赵太傅刚看到课室里的东西时,和洪大人的表情如出一辙,觉得新奇,又不得不感叹。
课室里很多东西都是他从来没见过,或者没有想过要放到课室里来的。
但是在宋濂学堂的课室里,他们看到了这些,经过宋濂的介绍后,才知道这些东西放在这里的妙用,不得不佩服宋濂的奇思妙想,赵太傅特别想掰开宋濂的脑子,看看里面到底是什么构造,怎么能想到那么多好的点子。
当来到音律的课室时,赵太傅对书架上的曲谱同样产生了极大的兴趣。
赵太傅翻看了下各曲谱,“这些都是你写的吗?”
“不是,部分是我写的,部分是我让音律老师收录的。”
“哪些是你写的,我看看!”赵太傅顿时来了兴致。
“您手里的这本就是我写的,还有旁边的那基本也都是。”宋濂指了指赵太傅手里的那本,又指了指书架右边摆放的几本。
赵太傅迫不及待的翻开手里的曲谱看起来,越看越觉得不可思议,这里面的不仅曲,他没听过,连词都是他没见过的,而且词很通俗易懂。
“这些你会唱吗?”
宋濂听了赵太傅的问题后,脸瞬间垮了下来,旁边的洪大人见状,嘴脸忍不住勾起来。
洪大人:我就知道赵太傅也会问这个问题。
宋濂:能不能不要问这个。我不想再听到这个话题。
宋濂颇为尴尬,“太傅大人,不好意思,鄙人五音不全,所以不敢献丑。”
赵太傅听了宋濂的话也没再勉强他,“哈哈,还有你不会的,我还以为你什么都会呢!”