许泽安:“嗯,你好。”
季棉不敢再搭话,礼貌地打好招呼后找了个稍远的位置坐下。
第85章:双人任务
半个小时后人差不多到齐了,助教已经开始分发游学用的记录手册。这次的游学任务是以两人为一组进行报告撰写,按学号分配,全班正好二十个人。
可季棉左等又等就是没等来自己的同伴,眼看着大家都拿到了手册他忍不住上前去问助教。
季棉:“Salve,ilmiosociononèancoraarrivato。Puòprimadarmiilmanualediregistrazione?”
(您好,我的伙伴还没有到,您可以先把记录手册给我吗?)
助教:“Perfavorechiedeteilnumerodelvostrostudente。”
(请问你的学号是?)
季棉报上了自己的学号,助教在手机系统里查了下而后笑着说:
助教:“Iltuosocioèincongedotemporaneo。”
(你的搭档临时请假了。)
助教:“Ilsuomanualeèconilprofessore。”
(你的手册在教授那里。)
他的表情让季棉不太敢确定这句话的意思。
季棉:“Vuoidirecheilmiosociononpuòvenire。”
(您是说,我的伙伴来不了了吗?)
助教:“Sì。”
(是的。)
季棉:“Comepossofinirequestoincarico?”
(那我该怎么完成这次的课程任务?)
一般这种实践性的课业任务操作性很强,一个人完成会很吃力。
助教笑而不语,转头看了眼ProfessorXu。
只见许教授四平八稳地走上前,对着一脸茫然的小Omega道:
许泽安:"那位同学因为个人原因要休学一年,前几天才提交的申请,没来得及通知你,你的课程任务可以和我搭档。"
季棉:“”
和负责总评的教授一起做课业任务,不知道是幸运还是不幸。
季棉:“那个,教授我可以和别的小组一起组队吗?”
许泽安:“学校要求一个课业任务不能超过两人,你想一个人完成吗?”
换而言之:你想挂科吗?
被欺负的小Omgea说不出话来,只能用求助的眼神看向助教。