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第67章 美善之辨 孔子论韶武的文化深意（第1页）

子谓《韶》：“尽美矣，又尽善也。”谓《武》：“尽美矣，未尽善也。”

在历史的长河中，孔子对《韶》与《武》的评价，如同一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒。“子谓《韶》：‘尽美矣，又尽善也。’谓《武》：‘尽美矣，未尽善也。’”这简短的话语，蕴含着孔子对音乐、道德、政治等多方面的深刻思考，不仅体现了他的审美观念，更折射出其政治理想和价值取向。透过这一评价，我们仿佛能穿越时空，回到那个礼乐文明盛行的时代，探寻孔子内心深处对美与善的追求，以及他对社会秩序和道德规范的期望。

一、礼乐文明：孔子评价的时代背景

（一）周公制礼作乐的历史渊源

周朝建立之初，周公旦面临着巩固政权、稳定社会的艰巨任务。他深刻认识到，单纯依靠武力难以实现长治久安，于是着手制定了一套完备的礼乐制度。这套制度以“礼”为核心，涵盖了祭祀、朝聘、婚丧、军旅等社会生活的方方面面，通过严格的等级规范来界定人与人之间的关系。而“乐”则作为“礼”的表现形式，与“礼”相辅相成。《礼记?乐记》中记载：“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别。”形象地阐述了礼乐制度对维护社会和谐与秩序的重要意义。

在祭祀仪式中，不同等级的贵族使用的乐器、乐舞规模都有严格规定。天子祭祀天地祖先时，可使用“八佾之舞”，六十四人整齐划一的舞蹈，配合钟鼓齐鸣的宏大乐声，彰显出至高无上的权威；诸侯则只能用“六佾”，大夫用“四佾”，这种等级分明的礼乐规范，如同金字塔般稳固地维系着社会结构。在宫廷宴飨时，音乐的演奏也严格遵循礼仪程序，从迎宾时的《肆夏》，到宴饮中的《鹿鸣》《四牡》，每一首乐曲都承载着特定的礼仪功能，通过音乐的节奏、旋律传达着君臣之间的尊卑秩序。

（二）礼崩乐坏的社会现实

随着周平王东迁洛邑，周王室的权威一落千丈，诸侯势力逐渐崛起。各诸侯国为了争夺土地、人口和资源，纷纷发动战争，“礼乐征伐自天子出”的局面被打破，取而代之的是“礼乐征伐自诸侯出”甚至“自大夫出”。在音乐领域，僭越现象层出不穷。鲁国大夫季氏“八佾舞于庭”，公然违反礼制，这种行为在孔子看来是“是可忍，孰不可忍”，标志着传统礼乐制度的瓦解。

经济基础的变化也是导致礼崩乐坏的重要原因。随着铁制农具和牛耕的广泛使用，生产力得到极大提升，井田制逐渐瓦解，土地私有制兴起。新兴的地主阶级和商人阶层不断壮大，他们渴望打破旧有的贵族垄断，获取更多的政治和经济权力。在这种社会变革的冲击下，原有的礼乐制度失去了赖以生存的经济基础，其权威性和约束力也日益减弱。社会风气逐渐从崇尚道德礼仪转变为追逐利益和权力，道德观念的淡薄使得社会秩序陷入混乱。

二、《韶》乐之美善：德政的艺术呈现

（一）《韶》乐的传说与起源

《韶》乐相传起源于舜帝时期。据《尚书?益稷》记载：“《箫韶》九成，凤皇来仪。”传说舜帝以仁德治理天下，他的德行感动了上天，凤凰也飞来起舞，而《韶》乐就是为了歌颂这一太平盛世而创作的。在古代文献中，《韶》乐又被称为《大韶》《九韶》，“九”表示乐曲的篇章之多，也象征着至高无上的完美。

关于《韶》乐的创作过程，也有许多神秘的传说。据说舜帝在南巡途中，来到韶山，被这里的山水美景所陶醉，灵感突发，创作了《韶》乐。还有传说认为，《韶》乐是舜帝集合了天下贤才，经过多年的精心创作和排练而成。这些传说虽然带有神话色彩，但反映了古人对《韶》乐的崇敬和赞美，也赋予了它深厚的文化底蕴。

（二）艺术形式之美

从音乐本身来看，《韶》乐的旋律优美和谐，节奏舒缓流畅，给人以宁静、祥和的感觉。它采用了五声音阶，宫、商、角、徵、羽相互配合，构成了丰富而和谐的音乐旋律。在演奏形式上，《韶》乐融合了多种乐器，如编钟、编磬、琴、瑟、箫、笙等。编钟发出的声音雄浑庄重，编磬清脆悦耳，琴瑟的音色温润细腻，箫笙则悠扬婉转，各种乐器相互配合，相得益彰，营造出一种宏大而庄严的氛围。

《韶》乐的舞蹈编排也极具特色。舞者们身着华丽的服饰，动作优雅流畅，与音乐的节奏完美契合。他们的舞蹈不仅展现了优美的肢体语言，还通过不同的队形变化和动作组合，传达出深刻的思想内涵。例如，舞蹈中可能会有象征天地和谐、万物生长的动作，以及表达对舜帝德行敬仰的姿态，使观众在欣赏舞蹈的同时，能够感受到《韶》乐所蕴含的美好寓意。

（三）道德内涵之善

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《韶》乐的价值不仅仅在于其艺术形式的美，更在于它所蕴含的道德内涵和政治意义。舜帝是儒家推崇的圣君典范，他以仁德治理天下，推行德政，关爱百姓，任用贤能，使得天下大同，人民生活幸福。《韶》乐通过音乐和舞蹈的形式，将舜帝的德政和仁爱精神展现得淋漓尽致。

在音乐的歌词和舞蹈的寓意中，处处体现着“仁”“和”的思想。它歌颂了舜帝对百姓的关爱，以及百姓对舜帝的敬仰和爱戴，展现了一个和谐、美好的社会图景。这种音乐与道德、政治的完美结合，使得《韶》乐在内涵上达到了“尽善”的境界。孔子认为，通过欣赏《韶》乐，人们能够受到道德的熏陶和心灵的净化，从而培养出高尚的品德和美好的情操。